尊敬的韩震院长、各位专家、各位学者、各位同学：

大家早上好！在这个硕果累累的收获季节，我们在这里隆重举行哲学书院首届学生开班典礼。欢迎来自学校18个学院的113名新生迈入哲学大门，在此我谨代表学校，向首届哲学书院的学生表示衷心的祝贺，向各位专家莅临指导表示热烈的欢迎。

书院之制由来已久，孔子设立私塾，门下弟子三千；战国前期设立稷下学宫，成为战国时期百家争鸣的主阵地；著名的四大书院承载宋代文明和思想的火花，当时陕西境内的“横渠书院”“关中书院”成为关学的重要发源地。近年来，清华大学、香港中文大学等知名高校也纷纷投身到书院制教育的探索和实践中，取得一定的成效和经验。我校在书院建设方面，起步不算早，但成立以学科命名的书院在国内是首创。哲学书院是学校贯彻落实全国高等学校本科教育工作会议精神，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，探索融合育人新模式，是培养基础学科拔尖创新人才的积极尝试。学院将秉持“重专业融通和综合素质培养，重理性精神与批判性思维能力训练，重开放性国际视野与创新意识训练，重优良心智与健全人格的养成”的育人理念，依托我校哲学这一传统优势学科，构建特色鲜明的核心通识课程群，促进非哲学专业学生学习哲学知识，提高思辨能力，培养具有人文情怀、家国情怀、民族情怀和世界胸怀的跨学科、跨专业的复合型拔尖人才。

同学们，你们是这一伟大尝试的先行者，也是受益者。你们会遇到挑战，也会迎来机遇。值此开班典礼之际，我代表学校向哲学书院全体师生提出以下希望：

首先，哲学书院要积极探索打造育人新模式。书院制是实现文化育人和专业教育相结合，促进学生全面发展的一种育人新模式。希望哲学书院能够紧扣人才培养目标，创新教学模式，打造精品课程，推进通识教育、专业教育相融合，隐性教育、显性教育相结合，建立全新的师生关系和生生关系。积极探索学校的书院建设与发展的成功路径，积极总结和积累人才培养的新经验。通过交流切磋，互帮互学，取长补短，彼此熏陶，提升整体的科学精神、人文素养和胸襟气度，从而发挥雁阵效应，推动学校人才培养模式创新。

第二，授课教师要摆脱束缚，寻找教学新策略。非哲学专业的学生没有足够的理论积淀，老师在教学中会有困难，这就要求老师在教学中要摆脱思维定式，创新教学方法。希望全体教师在教学中多思考，用思考所得反哺教学，用科研成果促进教学，真正发挥我们哲学书院教学科研的长处。要善于发现不同学生的长处，挖掘不同专业学生的潜质，及时给学生信心和鼓励，将“学以成人”作为根本出发点，摆脱传统知识传授的形式，不断创新课堂教学新模式。今天我们书院开班典礼开幕式的第一项活动就别开生面，今后可以探索更多的教育教学方式，包括采用传统书院制形式的师徒制，在一对一的师徒交流中涵养学生的哲学智慧和人文素养，这样能够让学生迅速入门，从心底里喜欢哲学，愿意学习哲学。

第三，全体学生要甘于吃苦，创新学习新途径。同学们都来自于不同学院的非哲学专业，除了有自己的专业课程外，还要学习哲学知识，可能会面临时间紧张等方面的问题。但好在你们都是因为兴趣而来的，兴趣是最好的老师。一个人一开始定的目标有多高，往往决定着他今后能走多远。希望同学们能够拒绝平庸、追求卓越，能够协调好专业学习与哲学学习的时间分配，能抽出更多的课余时间投入学习，要勤于思考、肯下功夫。我也希望同学们能够抓紧时间，挤出时间勤读古今中外的经典，特别是我们中华优秀传统文化的经典，传承中华文化，坚定我们的文化自信。同时，注意比较哲学学习和专业学习方法的不同，结合各自学科特点，找寻适合自己的学习方法，提高学习效率。

各位老师、各位同学，今天的开学典礼是哲学书院发挥育人作用的开始，也是同学们开启哲学之旅的起点。你们所有的努力将会在师大历史上留下浓墨重彩的一笔。学校将会竭尽全力为哲学书院做好各种保障，为你们在学习上引航铺路，让你们早日成为国家的栋梁之才。

最后，祝同学们健康成长、学业有成，祝各位专家、老师们万事顺利、事业有成，值此中秋佳节，向各位致以节日的问候。祝大家节日快乐！谢谢大家！